Consideramos la recepción que tuvieron en nuestro país las teorías de Albert Einstein. Analizamos diferentes documentos sobre temas afines a la teoría de la relatividad publicados en el país durante las primeras décadas del siglo pasado, donde se consideraron problemas con un contenido cultural, y a veces filosófico amplio, aunque con un nivel científico muy variable. Consideramos después, en detalle, la carrera científica y pedagógica de Enrique Loedel Palumbo, un físico teórico especialista en la relatividad con una personalidad extremadamente interesante y amplia, cuyas contribuciones reflejan un interés profundo en la discusión de cuestiones pedagógicas y de fundamentos de las ciencias físicas.