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Cuando hablamos de las tecnologías digitales (em adelante, Tecnologías de la  Información y la Comunicación-TIC, haciendo referencia a las redes de computadores y otros aparatos técnicos enlazados a internet) y de los aspectos que interesan a las 
mujeres,  emergen, como temas prioritarios, las exclusiones, las faltas, las diferencias que colocan a las mujeres, niños y a otrxs sujetxs en lugares subordinados en la sociedad de la información y del conocimiento. Sin embargo, las divisórias digitales son 
solamente una pequeña parte de un problema mayor, el de la cultura digital contemporánea,  cuyas infraestructuras y desarrollos son parte de una compleja red de actores marcados por un sesgo androcéntrico - característico de internet y de los ambientes tecnológicos en general.  Mostraremos el accionar político de los grupos feministas preocupados con internet y discutiremos los limites del concepto de brecha digital. Argumentaremos sobre los límites de las políticas de inclusión digital en el Brasil, a pesar de las recomendaciones de organismos supranacionales y regionales en relación al género, y concluímos argumentando sobre la importancia del desarrollo de competencias digitales que impliquen el dominio de la robótica y programación por 
parte de las mujeres, para integrarse plenamente a la esfera de la creación colectiva, la imaginación tecnológica y la reapropiación cultural.