Tamaño de fuente: 

Este trabajo indaga sobre los sentidos atribuidos al aborto, en adolescentes y jóvenes de escuelas medias de la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires. Se presentan los avances de una investigación, en la que interesa indagar en cómo trabaja la escuela, enmarcada en la Educación Sexual Integral, la temática del aborto. Con este fin, se realizaron alrededor de 40 entrevistas semi estructuradas a docentes y adolescentes y jóvenes, que transitaban su escolaridad en instituciones del sistema formal e informal, de gestión estatal y privada. Además se revisó cómo aparece el tema en los materiales elaborados por el Programa de ESI. De las mismas, se desprenden interesantes líneas para analizar cómo perciben las/os adolescentes y jóvenes el vínculo entre género, sexualidades y derechos sexuales y reproductivos. La persistencia de modelos en donde mujeres y hombres tienen diferentes derechos, en lo que respecta a la sexualidad, la maternidad/paternidad y el placer, es una de las que nos interesa presentar en esta ponencia. El trabajo presenta, asimismo, algunas reflexiones y sugerencias para pensar en los desafíos que la ESI nos presenta, como docentes y feministas.

Derechos sexuales y reproductivos; Sexualidad; Género