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Transitar el “vacío” entre la negación y el reconocimiento de la diferencia cultural: dilemas y desafíos en torno a la interculturalidad en una escuela de Córdoba
Última modificación: 26-10-2013
Palabras clave
Escuela, Diversidad Cultural, Interculturalidad, Reconocimiento, Democratización.
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Ponencia