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Luciano, Gabriela Melina Elena, Universidad Nacional de San Luis-FCH, Argentina
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DISCURSOS Y PRÁCTICAS INSTITUIDAS E INSTITUYENTES. LA CONVIVENCIA DESDE EL LENGUAJE RELACIONAL DE ESTUDIANTES DE SECTORES POPULARES
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CONSTRUCCIÓN DE PELIGROSIDAD Y ESTIGMATIZACIÓN DE TERRITORIOS ESCOLARES FRAGMENTADOS. UNA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
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